IDEAR

 Para esta fase iniciarremos con las preguntas detonantes que realizammos en la fase anterior

1.      ¿Cómo podría hacer más claras y comprensibles las explicaciones de los diferentes temas?

2.      ¿Cómo podría hacer para que se interesen en los temas y que los comprendan?

3.      ¿Cómo podría hacer para que los estudiantes puedan organizar el tiempo y poder cumplir con las asignaciones?

4.      ¿Cómo podría organizar las asignaciones para que los estudiantes puedan cumplir con su desarrollo?

       Una vez planteado las preguntas pasamos a la generación de ideas para cada una , la cual realizamos en un tablero de padlet com presentamos a continuación:

      Una vez revisadas la fuentes de información procedimos al desarrollo de las ideas que nos servirán para nuestro proyecto. Para mi concepto las cuatro ideas de las preguntas detonantes se complementan.      

      Para que los estudiantes se interesen en los temas del curso y los comprendan, las explicaciones deben ser los más detalladas posibles para su fácil comprensión y que podamos organizar las asignaciones para que esta puedan ser desarrolladas y entregadas en el tiempo previsto para las mismas, pero para esto los estudiantes deben organizarse        

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